Okulda Diyabet Programı Millî Eğitim Bakanlığı İl Sağlık Hizmetleri Sorumluları Toplantısı İstanbul’da düzenlendi.
Toplantıya Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi ve Çocuk Endokrinoloji ve Diyabet Uzmanı Prof Dr. Şükrü Hatun, Sanofi Türkiye ve Levant Kurumsal İletişim Direktörü Pınar Kaya’nın yanı sıra akademisyenler, diyetisyenler, doktorlar, öğretmenler ve veliler katıldı.
Toplantıda ayrıca “Okulda Diyabet Programı İyi Uygulama Örnekleri (Okulda Diyabet Programı Elçileri) 2024 Ödül Töreni” gerçekleşti. “Okulda Diyabet Programı İyi Uygulama Örnekleri (Okulda Diyabet Programı Elçileri) Ödülü 2024”, sınıfında diyabet belirtisi olan çocukları fark edip erken tanı konmasını sağlayan ve/veya diyabetli çocukların bakımına katkı ve destek sağlayarak fark yaratan, örnek çabaları ile “Okulda Diyabet Programı Elçileri” olabilecek öğretmenlerin, okul yöneticilerinin, okul sağlığı hemşirelerinin ve diğer okul çalışanlarının saptanması ve ödüllendirilmesi amaçlandı.
Okulda Diyabet Programı ise öğretmenlerin, okul yöneticilerinin, okul sağlığı hemşirelerinin ve diğer okul çalışanlarının çocuklardaki diyabet belirtilerini erken fark ederek tanı için yönlendirmesini ve diyabetli çocukların okuldaki ihtiyaçlarını tanıyarak destek olmayı amaçlıyor. Program kapsamında 2010 yılından beri çeşitli etkinlikler yapılmakla beraber Millî Eğitim Bakanlığı tarafından “Okulda Diyabet Bakımı Yönergesi” de yayınlandı.
13 Yıldan Beri Süren Bir Program
Toplantıda konuşan Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi ve Çocuk Endokrinoloji ve Diyabet Uzmanı Prof. Dr. Şükrü Hatun, “Tip 1 diyabeti çocukların sağlığını korumak ve yaşamlarını herkes gibi sürdürmesini sağlamak için hem hastanedeki bakım hem de evdeki bakım önemli. Biz okulda diyabet programıyla buna okuldaki bakımı da eklemeye çalışıyoruz. Özellikle okul süresi boyunca çocukların glikozların izlenmesi, insülinlerin yapılması onlara güç ve moral verilmesi gibi problemlerine odaklanıyoruz. Okulda diyabet programı 13 yıldan beri süren bir program. 2 temel hedefi var. Bir tanesi farkındalık yaratmak. Tip 1 semptomlarını ve bulgularını öğretmek. İkincisi ise okul ortamında tip 1 diyabetli çocukların desteklenmesini sağlamak. Öğretmenler ve okul hemşireleri başta olmak üzere bu konuda herkesi eğitmeye çalışıyoruz” ifadelerini kullandı.
Amaç İlköğretim Çağındaki Çocukların Bakımını Desteklemek
Toplantının amaçlarından bahseden Prof. Dr. Hatun, “Toplantının önemli bir dönüm noktası olacağını düşünüyoruz. Bu toplantıya gelen arkadaşlarımız Milli Eğitim Bakanlığı'nın illerdeki sağlık sorumlularından oluşuyor. Dolayısıyla aslında onları eğiterek, onlar da kendi illerindeki ilçelerindeki okul yöneticilerini eğitecekler. Yukarıdan aşağı doğru bir dalga etkisi yaratmayı umuyoruz. Bu şekilde okulda diyabet programının amaçlarını güçlendirmek istiyoruz. Türkiye'de 26 bin civarında tip 1 diyabetli var ve bunların büyük çoğunluğu okul çağında. İlköğretim çağında da yüzde 65’i bulunuyor yani 15 bin civarında. Dolayısıyla özellikle ilköğretim çağındaki çocukların bakımını desteklemek için bu toplantıyı düzenledik” dedi.
Birçok Öğretmen Proje için Çalışıyor
Okulda Diyabet Programı İyi Uygulama Örnekleri (Okulda Diyabet Programı Elçileri) Ödülleri hakkında bilgi veren Prof. Dr. Hatun, “Birçok öğretmen Türkiye'de okulda diyabet programının amaçlarına uygun bir şekilde çalışıyor. Onları saptamak ve yarattıkları farkı görmek adına bir yarışma düzenledik. Onlar kendi projeleriyle, öyküleriyle katıldılar. Bir jüri onları belirledi. Bugün de onların hem örnek uygulamalarını dinledik hem de sertifikalarını verdik. 15 tane arkadaşımızı burada hep beraber kutladık” ifadelerini kullandı.
Glikozlar İzlenmeli
Tip 1 diyabetli öğrenciler karşılaştığı zorluklar ile ilgili Prof. Dr. Hatun, “En önemli zorluk gözetim ihtiyacı duymaları. Özellikle ilkokul çağında çocukların okula girdiği andan itibaren glikozlarının izlenmesi gerekiyor. İnsülinlerinin yapılması gerekiyor. Özellikle kan şekeri düşüklüğü sırasında yardım edilmesi ve ailesiyle sürekli iletişim halinde bulunulası gerekiyor. Bizim önerimiz şu: Bir okulda tip 1 diyabetli bir çocuk varsa o okulun bir sorumlu belirlemesi ve bütün iletişim o sorumlunun yapması. Bu toplantının bu konuda büyük bir etkisini de bulunacağını söyleyebilirim” dedi.
