Ankara Üniversitesi bünyesinde faaliyet gösteren Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi TÖMER kuruluşundan bugüne geçen 41 yıllık süreçte büyük bir eğitim başarısına imza attı.
Tam 186 farklı ülkeden gelen yaklaşık 500 bin yabancı öğrenciye Türk dilini ve kültürünü öğreten merkez, Ankara'dan Türkiye'nin dünyadaki gönüllü elçilerini yetiştirmeye devam ediyor.
22 Farklı Dilde Eğitim İmkanı
1984 yılında temelleri atılan TÖMER bünyesinde, yabancı öğrencilere sunulan Türkçe eğitimin yanı sıra geniş bir yelpazede dil kursları da düzenleniyor.
Merkezde aralarında İngilizce, Fransızca, Almanca, Rusça, İspanyolca, Japonca, Kazakça ve Rumence gibi dillerin de yer aldığı toplam 22 farklı dilin eğitimi veriliyor.
Modern eğitim tekniklerinin kullanıldığı merkezde her yıl ortalama 25 bin öğrenci dil öğreniyor.
Merkezin eğitim kalitesi Avrupa dilleri ortak çerçeve programı olan CEFR standartlarına göre yürütülüyor.
Dil sınavları ve test süreçlerinde ise Avrupa dil sınavları derneği ALTE kriterleri baz alınıyor.
Bu sayede TÖMER'den alınan sertifikalar uluslararası geçerliliğe sahip oluyor.
TÖMER'in Temel Misyonu
Ankara Üniversitesi TÖMER Müdürü Prof. Dr. Timur Gültekin kurumun temel misyonunu, yabancı ülkelerden gelenlere Türkiye'nin kültürünü, gelenek ve göreneklerini, Türk misafirperverliğini öğretmek olarak açıklıyor.
Şu ana kadar yurt dışından gelen 500 bine yakın öğrenciye Türkçe öğrettiklerini vurgulayan Gültekin, Türk öğrencilere yönelik de merkezin ciddi bir çalışma yürüttüğünü ve yaklaşık 750 bin vatandaşa dil eğitimi verdiğini belirtti.
Prof. Dr. Gültekin dil öğrenmenin toplumsal uyumdaki önemine de dikkat çekerek dışarıdan bakıldığında kültürlerin bir bariyer gibi göründüğünü ancak dil öğrenildikten sonra bu engellerin kalktığını kaydetti.
Gültekin'in konuya dair yaptığı, "Dil öğrendikten sonra, kültürü ve o dilin hikayesini öğrendikten sonra, kendinizi ve duygularınızı daha güzel ifade edebiliyorsunuz. Karşı tarafın duygularını anlıyorsunuz, bu da iki kişinin veya toplulukların yayılarak güçlü bir hikaye oluşturması demek" açıklaması da söz konusu engellerin nasıl kalktığını ortaya koyuyor.
Dünyanın Dört Bir Yanında Türk Dostu Yöneticiler
Türkçe'nin yaygınlaşmasının Anadolu'nun hikayesini dünyaya duyurmak anlamına geldiğini de vurgulayan Gültekin, TÖMER mezunlarının küresel ağdaki yerini ise "Ankara Üniversitesi TÖMER öğrencileri, şu anda dünyanın farklı ülkelerinde üst düzey yönetici pozisyonunda ve Türk dostu olarak görev yapıyor. Onlar her platformda gerek öğrencilerimize gerek ülkemizden gidenlere fırsatlar sunuyor ve kapılar aralıyor" sözleriyle açıkladı.
Yabancı Öğrencilerin Türkçe Serüveni
Prof. Dr. Gültekin'in sözlerini doğrularcasına açıklamalarda bulunan, Ankara'da tıp eğitimi alan Filistinli öğrenci Rawan Ramadan da çocukluğunda izlediği Türk dizileri sayesinde dile aşinalık kazandığını ancak profesyonel eğitimi TÖMER'de aldığını söyledi.
Ankara Üniversitesi'nde eğitim gördüğünü belirten Ramadan iletişim kurarken yaşadığı zorlukları gidermek için derslere katıldığını ifade ederek, "Bu dili öğrenmek zorundayım diye düşündüm. Çünkü başka insanlarla konuşabilmek istiyorum. Bir ay önce insanlarla konuşurken Google Translate kullanıyordum ve yanlış çeviriler yüzünden çok zor oldu benim için. Bu yüzden Türkçe öğreniyorum" açıklamasını yaptı.
Hintçe ve Türkçe Arasındaki Benzerlikler
Ankara Üniversitesi'nde yapay zeka ve veri mühendisliği alanında yüksek lisans yapan Hintli öğrenci Amarjot Singh ise iki aydır sürdürdüğü Türkçe eğitiminde en çok dilbilgisi kurallarında zorlandığını ifade etti.
Türkçe ve Hintçe arasında "kitap" ve "zemin" gibi ortak kelimelere dikkat çeken Singh Türkçe öğrenirken yaşadığı deneyimi de şu sözlerle paylaştı:
"Türkçe harfler benim için çok zor değil ama dilbilgisi kurallarımız çok farklı, bu yüzden biraz zor. Ancak Türkçe ve Hintçe'de birçok ses ve kelime aynı, zemin ve kitap kelimelerinin iki dilde de aynı şekilde telaffuz edildiğini görüyoruz."
Ankara'dan son dakika haberleri için bizi takip edin!
