Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın imzasıyla Resmi Gazete’de yayımlanan Cumhurbaşkanlığı Genelgesi kapsamında, Kutup Bölgeleri Koordinasyon Kurulu resmen kuruldu.
Genelgede, Arktika ve Antarktika’nın jeostratejik, ekonomik ve ekolojik değerinin her geçen gün arttığı vurgulandı.
Metinde, “Arktika ve Antarktika’daki buzul erimeleri; küresel iklim dengesinden enerji arzına, yeraltı kaynaklarının erişilebilirliğinden uluslararası ticaret yollarına kadar birçok alanı doğrudan etkilerken, finans, göç ve eğitim gibi konuları da dolaylı biçimde etkilemektedir” ifadelerine yer verildi.
Ayrıca, Türkiye’nin 2053 vizyonu çerçevesinde bilim ve teknolojide yenilikçi adımlar atarak araştırma-geliştirme yatırımlarının artırılmasının hedeflendiği ve kutup bölgelerinin bu hedefte kritik önemde olduğu belirtildi.
8 Bakanlık ve TÜBİTAK İş Birliğiyle Çalışmalar Yürütülecek
Genelgede, Ulusal Kutup Bilim Stratejisi (2023-2035) doğrultusunda Türkiye’nin iki kutup bölgesindeki etkinliğinin artırılmasının önemine dikkat çekildi.
Kutup bölgelerinde yapılacak araştırma, geliştirme ve altyapı çalışmalarının, hem Türkiye’nin bu bölgelere erişimini kolaylaştıracağı hem de insanlığın ortak mirasının korunmasına katkı sağlayacağı vurgulandı.
Bu amaçla; Sanayi ve Teknoloji Bakanı başkanlığında, Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği, Dışişleri, Enerji ve Tabii Kaynaklar, Milli Savunma, Tarım ve Orman, Ticaret ile Ulaştırma ve Altyapı Bakanlıklarının bakan yardımcıları, TÜBİTAK Başkanı ve TÜBİTAK MAM Kutup Araştırmaları Enstitüsü Müdürü’nün katılımıyla Kutup Bölgeleri Koordinasyon Kurulu oluşturuldu.
Kurulun yılda en az bir kez toplanacağı, ihtiyaç halinde başkanın çağrısıyla ek toplantılar düzenlenebileceği belirtildi.
Ayrıca, çalışma grupları ve alt kurullar kurulabilecek; üniversiteler, sivil toplum kuruluşları, özel sektör temsilcileri ve meslek birlikleri de toplantılara davet edilebilecek.
Kurulun sekretarya hizmetlerini TÜBİTAK üstlenecek, kararların uygulanmasında gerekli tüm desteğin ilgili kurum ve kuruluşlarca sağlanacağı ifade edildi.
