NECMETTİN KURUCU
Çağdaş Drama Derneği Eğitmenlerinden Okul Öncesi Öğretmeni Yıldız KAYA, “Eğitim bilimleri, psikolojik danışma ve rehberlik, sosyal hizmetler, kültürler arası çalışmalar, sanat eğitimine yönelik çalışmalarda kullanılmaktadır. İnsanın insanla etkileşimde bulunduğu her alanda yaratıcı dramaya bir yöntem olarak başvurulabilir.” dedi.
1990 yılında Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. İnci San, Tiyatro sanatçısı Tamer Levent'in öncülüğünde ve bir grup eğitim, eğitim bilimleri, sanat, sanat eğitimi alanlarında çalışan kişiler tarafından yapılandırılan Çağdaş Drama Derneği Yaratıcı Dramayı tiyatro, eğitim ve sosyal yaşamda bir disiplin ve yöntem olarak geliştirmek ve yaygınlaştırmak amacıyla faaliyetlerine devam ediyor. Ayrıca Çağdaş Drama Derneği'nin İstanbul, İzmir ve Eskişehir'de şubeleri ve farklı şehirlerde temsilcilikleri bulunmaktadır.
Dernek hakkında bilgiler veren, Çağdaş Drama Derneği Eğitmenlerinden Okul Öncesi Öğretmeni Yıldız KAYA, “Eğitimde drama veya drama olarak da adlandırılan Yaratıcı Drama her hangi bir konuda, doğaçlama, rol oynama gibi tekniklerden yararlanarak, bir grupla ve grup üyelerinin birikimlerinden, yaşantılarından yola çıkarak canlandırmalar yapmaktır. Herhangi bir olay, olgu, soyut-somut bir durum, bir gazete haberi, bir karikatür, yazının (edebiyatın) tüm türleri, yarım bırakılmış herhangi edebi bir metin, bir yaşantı, anı, fotoğraf, bir ders konusu, yaratıcı dramada işlenecek konu olabilir bu sebeple çağdaş drama aslında tiyatro, oyun oynama ya da dramatizasyon değildir.”
Çağdaş Drama Eğitimine üye olma on yıl önce başladım, tüm aşamaları tamamladıktan sonra ben de eğitmen oldum. Bu konuda beni iten sebep, çocuklarıma yani öğrencilerime daha faydalı olmaktı.’’ dedi.
Sözlerine Dernek faaliyetleriyle ilgili devam eden KAYA ‘’Hem kişisel gelişim açısından hem de sosyal açıdan drama yapmanın faydaları bulunmaktadır. Dernek yapımız gereği, burada insanlar sosyalleşiyor, kendilerini geliştiriyor. Bir noktada insanların ufukları açılıyor. Burada çalıştığımız birçok yaş grubu var. Okul öncesi, ilkokul çağındaki çocuklarla çalışıyoruz. Ayrıca yetişkinler için de aşama eğitimlerimiz mevcut çağdaş drama alanında.
İnsanın İnsana Dokunduğu Her Alan
Çağdaş dramanın, birçok açıdan tüm insanlara faydalı bir alan olduğuna değinen Kaya şöyle devam etti: “Birçok meslek grubundan insanlarla derneğimizde çalışıyoruz. Atölyelerimizde iletişim, etkileşim, empati, yaratıcılık, özgüven, dil ve konuşma, karar verme, farkındalık, beden dili, sosyal duyarlılık, eleştirel düşünme, deneyim kazanma, duyuları tanıma, kendini ifade etme gibi beceriler üzerinde duruyoruz. Düşlerimizi oynayarak, konuşarak, duyarak, dinleyerek, düşünerek, eğlenerek, yazarak, çizerek, yaparak, katılarak, gözleyerek, keşfederek, canlandırarak hep birlikte gerçekleştiriyoruz.’’ dedi.
Çağdaş Drama Derneğinin eğitmenlik programı ve çalışmaları hakkında da bilgiler sunan KAYA ‘’Çağdaş Drama Derneğinde, drama için eğitmenlik programımız da mevcut. Bu program altı aşamadan oluşmakta, ilk beş aşama uygulama atölyesi şeklinde yapılıyor program toplamda 320 saatten oluşmakta, son aşama ise proje yazmak üzerine. On sekiz yaş üstü yetişkinler derneğimizden bu aşamaları tamamladıkları takdirde Milli Eğitim Bakanlığı’nın açmış olduğu sınava girerek, drama eğitmenliği sertifikası alabilirler. Lakin derneğe dahil olmak, drama eğitimi almak için, illaki eğitmenlik programına katılmak şart değil. Ev kadınları, konulu atölye, çocuk grupları gibi farklı gruplarımız var. Bu gruplarda da hocalarımız belirli eğitimler sağlamakta, ayrıca dernekte gönüllü çalışmalarımız da mevcut. Bu eğitimler, katılanlar için müthiş keyifli ve geliştirici geçmekte.’’ şeklinde sözlerine devam etti.
